Entre grands repères historiques, lieux de mémoire et patrimoine européen, ce voyage scolaire de 6 jours propose aux élèves une immersion au cœur de Berlin et de son histoire. De la Porte de Brandebourg à Checkpoint Charlie, du mémorial de Sachsenhausen à Potsdam, en passant par Charlottenburg et les grands sites consacrés à la mémoire du XXe siècle, le programme offre aux établissements un parcours pédagogique particulièrement riche, propice à l’observation, à la réflexion et à la compréhension de l’histoire allemande et européenne.
* À partir de 520€ en basse saison
À partir de 530€ en haute saison
À partir de 540€ en très haute saison
Entre histoire contemporaine, mémoire, patrimoine politique et héritage architectural, ce voyage scolaire invite les élèves à découvrir Berlin comme un véritable livre d’histoire à ciel ouvert. Dès la première journée de visite, le parcours permet d’aborder la division de la ville à travers Checkpoint Charlie, puis de découvrir plusieurs symboles majeurs de la capitale allemande, comme le Reichstag et la Porte de Brandebourg. Cette première approche donne aux élèves des repères concrets pour mieux comprendre l’histoire de Berlin et son rôle central dans l’Europe du XXe siècle.
Le séjour approfondit ensuite les grandes thématiques de mémoire avec la visite guidée du mémorial de Sachsenhausen, ancien camp de concentration, puis avec le musée Story of Berlin, qui retrace plus de 800 ans d’histoire de la ville à travers une approche interactive. La découverte du château de Charlottenburg permet en parallèle d’aborder un autre pan du patrimoine berlinois, entre architecture baroque et histoire royale.
La visite de Potsdam et du château de Sans-Souci élargit encore le regard porté sur l’histoire allemande, avant une dernière journée consacrée aux lieux de mémoire liés à la résistance allemande et aux institutions du régime nazi, notamment le mémorial de la Résistance allemande et la Topographie de la Terreur. Par la diversité de ses visites, ce programme offre aux établissements un séjour particulièrement structurant, permettant de relier les apprentissages scolaires à des lieux historiques majeurs et de favoriser la réflexion autour de la mémoire, des totalitarismes et de la construction européenne.
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